Aida Rodrigues é a primeira servidora da FANUT/UFG a alcançar o nível máximo do RSC-TAE
Aida Rodrigues de Faria Silva obteve o RSC-TAE nível VI, correspondente ao maior patamar de Incentivo à Qualificação previsto para a carreira dos técnicos-administrativos em educação
A Faculdade de Nutrição da Universidade Federal de Goiás (FANUT/UFG) registra uma importante conquista na valorização de seus servidores técnico-administrativos. Aida Rodrigues de Faria Silva, assistente em administração e atual secretária da Coordenação de Graduação da unidade, tornou-se a primeira servidora da FANUT a obter o Reconhecimento de Saberes e Competências dos Técnicos-Administrativos em Educação (RSC-TAE) em seu nível máximo, o nível VI.
O processo foi deferido pela Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação da UFG (CRSC-PCCTAE/UFG) em 28 de agosto de 2026. A concessão foi formalizada pela Portaria nº 5.937, publicada em 2 de setembro.
Com o reconhecimento, Aida passa a fazer jus ao Incentivo à Qualificação de 75% sobre o vencimento básico, percentual correspondente ao patamar de doutorado para fins de desenvolvimento na carreira.
Durante a avaliação, a servidora comprovou o atendimento a 11 critérios institucionais, alcançando 202 pontos e superando a pontuação mínima estabelecida pela regulamentação.
A conquista evidencia a importância dos saberes construídos ao longo da trajetória profissional e reconhece a contribuição dos servidores técnico-administrativos para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária.
Na FANUT, outros servidores técnico-administrativos também já formalizaram suas solicitações de RSC e aguardam a conclusão dos respectivos processos.
Trajetória profissional
Servidora da UFG desde janeiro de 1993, Aida possui graduação em Psicologia, especialização em Gestão Pública e mestrado em Administração. Antes de integrar a equipe da Faculdade de Nutrição, em junho de 2022, desenvolveu grande parte de sua trajetória profissional na área de Gestão de Pessoas da Universidade.
Ao longo de mais de três décadas de atuação na UFG, exerceu diferentes funções e participou de atividades estratégicas para a administração universitária. Entre elas, destacam-se:
- presidência da Comissão Permanente de Pessoal Técnico-Administrativo (CPPTA);
- participação no Grupo de Trabalho responsável pelo enquadramento no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE), nos anos de 2005 e 2006;
- coordenação da Divisão de Avaliação de Desempenho da Universidade;
- participação em comissões de processos administrativos disciplinares e sindicâncias;
- coordenação e fiscalização de concursos públicos e processos seletivos.
Na Faculdade de Nutrição, Aida atua diretamente no acompanhamento acadêmico dos estudantes de graduação. Também exerce formalmente a função de Agente de Colação de Grau e integra o Conselho Diretor da FANUT como representante da categoria técnico-administrativa.
Sobre o RSC-TAE
O Reconhecimento de Saberes e Competências para os Técnicos-Administrativos em Educação (RSC-TAE) integra as medidas de valorização da carreira decorrentes das negociações realizadas após a greve nacional dos servidores das instituições federais de ensino em 2024.
Posteriormente formalizado pela Lei nº 15.367/2026 e regulamentado pelo Decreto nº 13.048/2026, o mecanismo permite reconhecer conhecimentos, competências e experiências adquiridos pelos servidores ao longo de sua trajetória profissional.
Dessa forma, além da formação acadêmica tradicional, passam a ser considerados conhecimentos desenvolvidos no exercício profissional, participação em projetos e comissões, atividades de gestão, capacitação, produção técnica e outras experiências previstas na regulamentação.
O RSC-TAE representa, assim, uma nova possibilidade de reconhecimento do conhecimento construído pelos técnicos-administrativos ao longo de sua atuação nas instituições federais de ensino e reforça a valorização desses profissionais como parte essencial do funcionamento e do desenvolvimento da Universidade.